plb | PLB FIP UM

Mahasiswa Asistensi Mengajar S1 Pendidikan Khusus UM Sosialisasikan Pencegahan NAPZA di SLB ABD Kedungkandang

by plb | Apr 20, 2026 | Berita, Lainya, SDGs 3, SDGs 4

Mahasiswa Asistensi Mengajar Program Studi Pendidikan Khusus Universitas Negeri Malang menyelenggarakan kegiatan sosialisasi NAPZA di SLB ABD Kedungkandang pada 17 April 2026. Kegiatan ini diikuti oleh guru dan siswa SLB ABD Kedungkandang serta dihadiri oleh Ketua...

Departemen Pendidikan Khusus UM dan Mindanao State University Rintis Kolaborasi Riset untuk Pendidikan Inklusif dan Penguatan Kapasitas

by plb | Apr 16, 2026 | Berita, Lainya, SDGs 10, SDGs 17, SDGs 4

Penguatan riset dan publikasi ilmiah pada bidang pendidikan khusus menjadi penting untuk menjawab kebutuhan layanan bagi peserta didik berkebutuhan khusus di tengah keberagaman konteks pembelajaran. Dalam rangka mendorong pendidikan inklusif dan memperluas akses...

Departemen Pendidikan Khusus UM dan Mindanao State University Perkuat Pertukaran Pengetahuan dan Kemitraan Global melalui Student Mobility

by plb | Apr 15, 2026 | Berita, Lainya, SDGs 17, SDGs 4

Peningkatan kualitas pendidikan tinggi memerlukan ruang belajar yang membuka wawasan mahasiswa terhadap berbagai sistem pendidikan dan budaya akademik. Dalam konteks tersebut, Departemen Pendidikan Khusus Universitas Negeri Malang melaksanakan kegiatan student...

Kegiatan Pondok Ramadan Mahasiswa Asistensi Mengajar PKh UM di SLB A,B,D Negeri Kedungkandang Dukung Pendidikan Inklusif dan Penguatan Kemitraan Pendidikan

by plb | Apr 14, 2026 | Berita, Lainya, SDGs 10, SDGs 17, SDGs 4

Pada Jumat, 13 Maret 2026, mahasiswa Asistensi Mengajar Program Studi Pendidikan Khusus Universitas Negeri Malang melaksanakan kegiatan Pondok Ramadan di SLB ABD Kedungkandang. Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa Asistensi Mengajar PKh UM, Ketua Departemen Pendidikan...

Departemen Pendidikan Khusus UM Perkuat Perspektif Global Pendidikan Inklusif melalui Technology and Equity Framework untuk Inovasi Pembelajaran

by plb | Mar 15, 2026 | Berita, Lainya, SDGs 17, SDGs 4

Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan menjadi salah satu strategi penting untuk memperluas akses pembelajaran dan memperkuat layanan pendidikan inklusif bagi seluruh peserta didik, termasuk anak berkebutuhan khusus. Menjawab kebutuhan tersebut, Departemen Pendidikan...