No.
|
Judul
|
penulis
|
instansi
|
fullpaper
|
|
|
|
|
|
|
daftar isi
|
|
|
|
1
|
TEACHERS’ MASTERY ON THE CONCEPTS OF DIFFERENTIATED INSTRUCTION IN INCLUSIVE PRIMARY SCHOOLS
|
Abdul Salim
|
Sebelas Maret University,
Surakarta, Indonesia
|
|
2
|
PENGGUNAAN MEDIA BOLA-BOLA BILANGAN TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG SISWA ADHD
|
1.Adinda Nur Desiani
2.Irfan Pratama
3.Tirta Ardiansyah
|
Pendidikan Khusus UPI Bandung
|
|
3
|
PENGARUH METODE VAKT (VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK, TAKTIL) TERHADAP PEMAHAMAN KATA SINONIM ANAK TUNARUNGU
|
Arsy Anggrellanggi
|
Sebelas Maret University
|
|
4
|
PENGUNAAN MEDIA BILLIARD EDUKASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA BERISIKO DI SDN GEDONG 03 JAKARTA TIMUR
|
1.Citra Ashri Maulidina
2.Fitri Nurkania
3.Angga Damayanto
|
1..Universitas Pendidikan Indonesia
2..Universitas Negeri Surabaya
|
|
5
|
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 UNTUK PEMBELAJARAN ANAK TUNANETRA DI SLB NURUL BAYAN LOMBOK UTARA
|
1.Dwi Arnia Ulfa
2.Abdul Salim
3. Sunardi
|
Universitas Sebelas Maret, Indonesia
|
|
6
|
PICTURE AND PICTURE MODEL TO IMPROVE IPA LEARNING FOR THE STUDENTS WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITY IN THE GRADE III SDLB B-C KEPANJEN, MALANG REGENCY
|
1.Andriana
2.Endro Wahyuno
|
State University of Malang
|
|
7
|
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BKPBI MELALUI PENTAKESISWA KELAS IX SMPLB-B YPTB MALANG
|
Esni Triaswari
|
SMPLB-B YPTB MALANG
|
|
8
|
EFEKTIFITAS METODE AL-BAYAN
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA
HURUF HIJAIYAH BAGI ANAK TUNARUNGU DI SLB X PADANG
(Single Subject Research)
|
Heni Herlina
|
Universitas Pendidikan Indonesia
|
|
9
|
PENGGUNAAN KIT SUKA DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENGEJA PERKATAAN BERSUKU KATA KVKVK MURID BERMASALAH PENDENGARAN TAHUN PENGUKUHAN
(The Effectiveness of Kit SUKA At Improving The Students Bahasa Malaysia Spelling Skills of KVKVK Words For Pre Year One Hearing Impaired Students)
|
1.Huzaina Husin
2.Besira Bibi Mohd Ali
|
Institut Pendidikan Guru Kampus Ilmu Khas, Kuala Lumpur, Malaysia
|
|
10
|
TEKNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNARUNGU
(Modelling Of Technique To Improving The Social Interaction Skills Of Children With The Deaf)
|
1.Imas Diana Aprilia
2.Devi Arisandi
|
Pendidikan Khusus, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia
|
|
11
|
PENERAPAN STRATEGI GRAFICK ORGANIZER UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KESULITAN BELAJAR KELAS II
|
1.Inna Tarjiah
2.IkaUni
|
Special Education Departement,
Faculty of Education,
Universitas Negeri Jakarta
|
|
12
|
PENGGUNAAN INTERVENSI LIRIK LAGU DAN GANJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBRAILLE DALAM KALANGAN PELAJAR PEMULIHAN MASALAH PENGLIHATAN (To Improve the Braille Skill for Visual Impairment Student with Reward and Lyric Intervention)
|
Intan Natasha Abu Bakar
|
Sekolah Menengah Kebangsaan
Bandar Seri Alam
|
|
13
|
PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME : IMPLEMENTASI PADA PESERTA DIDIK BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA
(Constructivism Approach: Implementation Of Student With Mathematics Difficulty)
|
1.Kabia Nur Lestari
2.Fitri Nur’aini Priherlani
|
Indonesia University of Education
|
|
14
|
KURIKULUM UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF(The Curriculum For Special Needs Students in Inclusive School)
|
1.Khutamy Khairunnisa
2.Siti Luthfah
3.Silvia Nurtasila
4.Ira Purnama Sari
|
Universitas Pendidikan Indonesia
|
|
15
|
PROGRAM INTERVENSI PENGEMBANGAN KECAKAPAN BERBICARA ANAK DOWN SYNDROME
(Speaking Capabilitys Development Intervention Program for Children with Down Syndrome)
|
1.Leli Kurniawati
2.,Feny Riany
3.Hana Dianthika
|
Universitas Pendidikan Indonesia
|
|
16
|
MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENDARAB DUA DIGIT MENGGUNAKAN PERMAINAN SILANG PANGKAH BAGI MURID-MURID MASALAH PENDENGARAN TAHUN 5M
(Improving Year 5M hearing impairment pupils’ ability in multiplying two digits by using
crossing game method)
|
1.Mohamad Shazwan Bin Shahibullah
2.Datin Siti Muhibbah Bt Hj Nor
|
Institut Pendidikan Guru Kampus Ilmu Khas, Kuala Lumpur, Malaysia
|
|
17
|
PENGGUNAAN SISTEM PIC-TREE DALAM PENGAJARAN PEMAHAMAN BAHASA MALAYSIA DALAM KALANGANMURID MASALAH PENDENGARAN SEKOLAH RENDAH
(The Effectiveness Of Pic-Tree System In Improving The Students’ Skills In Answering Comprehension Questions In Teaching And Learning Activities For Primary School Hearing Impaired Students)
|
1.Mohamad Thayyib Razali
2. Madinah Mohd Yusof
3.Wan Fauziah Wan Yusof
|
Institut Pendidikan Guru Kampus Ilmu Khas, Kuala Lumpur, MalaysiaSMK Kota Kemuning, Klang Selangor, Malaysia
|
|
18
|
KEBERKESANAN KAEDAH NYANYIAN DALAM HAFALAN SIFIR BAGI MENINGKATKAN PENGUASAAN SIFIR MATEMATIK MURID BERMASALAH PENGLIHATAN
(Effectiveness Of Using Song To Memorize Times Tables For Children Who Are Visual Impaired)
|
1.Muhamad Muttaqiin Mohamad Mohsin
2.Aliza Alias
|
Fakulti PendidikanUniversiti Kebangsaan Malaysia, Malaysia
|
|
19
|
STUDI DESKRIPTIF PENERAPAN KURIKULUM 2013 BAGI PESERTA DIDIK DENGAN SPEKTRUM AUTIS DI SEKOLAH INKLUSIF SDN KETINTANG II/410 SURABAYA
(Descriptive Study of the Implementation of Kurikulum 2013 for Students with Autism Spectrum Disorder in Inclusive School SDN Ketintang II/410 Surabaya)
|
Muhammad Nurul Ashar
|
Unversitas Negeri Surabaya, Indonesia
|
|
20
|
THE IMPROVEMENT OF READING LEARNING ACHIEVEMENT USING WORD LINE VISUAL AID FOR THE 2ND GRADERS WITH DOWN SYNDROME IN SLB PUTRA HARAPAN GONDANG SRAGEN, CENTRAL JAVA
INDONESIA IN 2015/2016
|
Noor Rita Syofiyawati
|
1.PostgraduateprogramofSurakarta
SebelasMaretUniversity,Central Java, Indonesia
2.SLB Putra Harapan Gondang Sragen, Central Java, Indonesia
|
|
21
|
APLIKASI MODUL MEMBACA DALAM KALANGAN PELAJAR YANG MENGALAMI AUTISME TIDAK BERTUTUR
|
1.Noratiqah Satari
2. Ummi Kalsum Mohamad
3.Hasnah Toran
4.Suziyani Mohamed
|
Makmal Pembelajaran Autisme, UKM.Universiti Kebangsaan Malaysia,
43600 Bangi, Selangor, Malaysia.
|
|
22
|
APLIKASI STRATEGI PENEGUHAN POSITIF DALAM MODIFIKASI TINGKAH LAKU DISTRUPTIF MURID MASALAH PEMBELAJARAN SEKOLAH RENDAH
(Application of Positive Reinforcement Strategies in Behaviour Modification of Distruptive Students With Learning Disabilities in Primary School)
|
1.Nur Maziah Baharom
2.Rosadah Abd Majid
|
Fakulti Pendidikan
Universiti Kebangsaan Malaysia, Malaysia
|
|
23
|
FAKTOR PEMAKANAN BAGI MENINGKATKAN TUMPUAN MURID AUTISME DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN GURU
(Nutrition Factor for Increasing Focus on Autism in Student Teacher Teaching and Learning)
|
1.Nurul Safura binti Rosli
2.Mohd Hanafi Mohd Yasin
3.Mohd Mokhtar Tahar
|
1.Sekolah Kebangsaan Chinchin,
77000 Jasin, Melaka, Malaysia
2.Fakulti Pendidikan Universiti
Kebangsaan Malaysia,
Bangi, Selangor, Malaysia.
|
|
24
|
KURIKULUM PEMBELAJARAN DALAM SETING KELAS INKLUSIF
|
Suhendar
|
Special Education Program, School of Postgraduate Studies
Universitas Pedidikan Indonesia
|
|
25
|
KEBERKESANAN PiDaPe DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA ADJEKTIF MURID MASALAH PENDENGARAN
(The effectiveness of PiDaPe in enhancing the usage of adjective amongst pupils with hearing impairment)
|
1.Syarifah Nursollehatun Syed Mohamad Kher
2.Shahrul Arba’iah Othman
|
Institut Pendidikan Guru Kampus Ilmu Khas, Kuala Lumpur
|
|
26
|
PENGGUNAAN STRATEGI VISUAL DALAM PENGAJARAN URUS DIRI
UNTUK MURID YANG MENGALAMI AUTISME
(Visual Strategy for Teaching Self Care to Students with Autism)
|
1.Ummi Kalsum Mohamad
2.Nazmin Abdullah
3.Noratiqah Satari
4.Hasnah Toran
|
Makmal Pembelajaran Autisme, UKM,
Kementerian Pendidikan Malaysia,
Universiti Kebangsaan Malaysia
|
|
27
|
THE EFFECT OF ORTON-GILLINGHAM BASED MULTISENSORY METHOD TOWARDS DYSLEXIA CHILDREN’S EARLY READING IN THE GRADE I OF INCLUSION SDN, KETAWANGGEDE, MALANG CITY
|
1.Fidayatul Kasanah
2.Wiwik Dwi Hastuti
|
Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang
|
|
28
|
VISUAL MEDIA USAGE TEACHING IN THE SPECIAL EDUCATION INTEGRATION PROGRAMME (SEIP) OF HEARING IMPAIRMENT IN HULU SELANGOR
|
1.Abdul Rahim Razalli
2.Noreha Yusuf
3.Rahimah Kassim
4.Nordin Mamat
|
Sultan Idris Education University of Malaysia, Malaysia.
|
|
